近几年,中学生群体中有性行为的学生越来越多,经过媒体的不断报道,引起社会民众的特别关注,成为人们心头一个挥之不去的阴影。
中学生由于年龄还小,认知人间俗事的能力有限,发生性行为的原因也许比成年人还要复杂,不管怎么说,中学生有性生活为时过早,是不能提倡的事情。
但是,中学生都是未成年的孩子,对于他们的早性问题,成年人应该有个客观公正的认识。不能说中学生有了性经历,就是犯了弥天大罪,因此抵毁孩子的人生价值,断送孩子的前程是极端不人道的做法。
父母责打,甚至赶出家门,教师批判或者羞辱,甚至开除学籍,社会抱着不原谅的态度,另眼相看早性少年人生的发展都是不可取的,这些严厉的惩罚和精神打击就是对于一个成年人也难以承受,何况一个未成年的孩子。
中学生偷食禁果,本来不是一个致命的过错,可是周围人的不原谅和精神打击却会导致早性少年的心理崩溃,丧失面对自己面对人生的勇气,甚至走上绝路。
对于有了性行为的中学生,不要不问原由急于批判惩罚,要问清楚事情发生的前因后果,孩子对于这种事情总是心里不安的,需要成年人切实的帮助,应该给孩子充分表达自己心理焦虑的机会,等孩子把一切都说出来,心理情绪就会平稳很多,成年人再做有针对性地帮助和心理调解。
现在的中学生身体发育比上一代人要早几年,性成熟的年龄从十六岁提前至十二岁,也就是说中学生发生性关系,在身体上已经没有问题,只是存在对于性生活认知不足的心理问题,所以,中学生有性生活是不应该的。
对于中学生的早性问题,家长、学校和社会三方面都负有不可推卸的责任,学校的责任更大一些,学校就是负责对孩子实行教育的,包括性教育,没有教育好学生,在学生发生性过错之后,却归罪于学生本身,是严重缺德失职的教育。
教育的职能就是预防学生犯错误的,不是诱导学生适应社会不正之风和潜规责的,防止孩子犯错误,学校是可以做出重要工作的社会机构。
